期末作業,b9510045

本身比較偏好方方正正、規規矩矩的，

所以延續其中所寫的程式加以做修改，

再加上我希望每一次看到的時候是不同的面貌，

所以我沒有將每個方格固定，

讓他可以隨著震動而晃動。

四葉妹妹的大冒險

發現貝殼裡面擁有許多規則，除了費氏數列以外還有三角形的旋轉，漸變。但是期末作業總不能隨便拿個貝殼交差了事，所以就依圖鑑做了一黑一白的紙貝殼，這樣又多了顏色上的對比，造型上兩個貝殼是鏡射的，並不完全一樣。因為只擺貝殼太孤單，所以讓四葉妹妹也入鏡演個小話劇@@

B9510042-Final彈珠檯

當初的構想在於利用大頭針的高低起伏以及疏密距離來造成一種地景的感覺
但是大頭針實在太過纖細，也許要在排得更密才比較能造成效果
在攝影打燈時，卻發現其實頗有小時候玩的彈珠檯的Fu
也算是另一種趣味唄

B9510051,final

插頭藝術

B9510051,final

[心得] 架子上的作品

一、學期筆記彙整:

1.非常有用的網路資源:

A.
SllideShare 網路學習/分享平台
http://www.slideshare.net/
B.
色彩計畫工具

C.
梁老師的部落格(很多):
搜尋 jazzliang 或 爵士梁

D.探討創新UI的台部落格:
搜尋UIUI

E. 搜尋 低調的的羅德島的
ACG.MEDIA

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二、向大師學習

1. VASARELY 歐普藝術鼻祖

2. John whitney

3.Philp Glass

4.Fishwick

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三、數位美學的最後一堂課(By Jazzliang@ntust.rb403):

細節已經記不清楚了，這裡是散亂的筆記+連日熬夜+午後昏熱的記憶還原項目:

00: 其實這一整個學期，我們所學的PROCESSING並不是數位美學Aesthetic Computing!(相當驚人的發言啊老師@@)
翻譯:PROCESSING只是一個媒介/載體，一個比較易於操作的工具。
PROCESSING的價值在於他的建構性與不可預期性。
總之數位美學要學的並非程式語言，不是軟體實習課程。

01:所以數位美學是...(這堂課應該叫 美學 的 運算。)
在每一個領域理都隱含著MODEL與運算，將這些MODEL瞭解後，加上美學的轉換就是數位美學的理念，只是數位美學著重於人機之間的美學轉換，所以叫做數位美學。
美學運算，最終還是要回到追求"美"這件事情上。

翻譯:把1+1=2抽象意義轉換成泰姬瑪哈陵就是數位美學的目的，因為早期哲學家認為數學就是神的化身...總之，把數學轉換成人類器官可以接收的表現形式，並且讓人類大腦愉悅的感覺，就是了。

02.電腦資料視覺化
A 輸入:資料
>>B 經過人類轉換(設計方法所謂的黑盒子)
>>>>C 輸出 數位美學>>>>美學運算與數位雕刻

03.重點在於轉換
如何把心中所認知的MODEL(各領域的運作模式，"道")做轉換。
瞭解>>>轉化 是一種突破性想法、創造的過程，就像瑪麗兄弟在地下道跳到第8關幹掉庫巴一樣強大。

翻譯:
如果我懂KNOW HOW就不用坐在這裡打筆記了，而是我說話，你打。

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四: 真‧數位美學課程摘要(By Jazzliang@ntust.rb403 ):
因為:套用 王老師常用的一句話:「人家外國學四年的東西，光是色彩學就可以開一個系，你們課程規劃才半學期能學到什麼?」
所以:由此可知，這個課程應該是半學年或是全學年的課程...
我們20分鐘就上完囉~中國人果然各個都是天才，故得證

我真的不是要酸老師...只是開個玩笑，希望學校可以多開些啟發性的課就是了~
或是多幾個像尹彬老師那樣重視基本概念的老師(當然JAZZ老師也是)

1. 定義 entification
翻譯:定義算式，找一個感興趣的運算式，理解他之後在1D中(抽象概念)定義，屬於語言的、文字、概念的的層級。

2. 繪製草圖 Graphic
把定義用圖象表達出來

3.Ontology 用本體論來檢視1轉化成2的正確(合理、邏輯)性


4.Map
翻譯:將該算式的定義，繪製成流程圖。(心智圖)

5.選定再現Representation的形式
再現=模仿，請見
A.亞里斯多德>>>詩學....沒錯這會連到我的部落格。
B.設計方法>>>再現
翻譯:
蘋果= 視覺、聽覺、味覺、觸覺....的什麼樣子?
感受，並表達，那一個被表達的形式就是再現，沒有被選到的表達形式也是再現形式之一，選一個。
1D=文字、語言、概念
2D=素描、水彩、國畫.....
3D=雕塑、分解重組等


6.Assessment 論述 (包含表達、溝通、回饋)
翻譯: 將要表達的概念定義，經由作品向觀眾表達、溝通，獲得回饋。

7.結論:我自己下的
基本上跟設計流程沒有差異，只是定義的東西是數學。

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五、看展覽。

學著去感受作者想要表達的，在作品的面前，作者透過展品向你表達這什麼?
憤怒? 喜悅? 寧靜? 幽默?

翻譯:
我們的每一項作品，擺在架子上的時候該向消費者表達些什麼?

B9510035 FINAL 資料重整

我的參考資料們:










草圖


1.我要表達的是，資料的世界不一定就是眼睛看到的樣子。
我們所認知的"概念"，如果從資料處理的角度來看將會完全不同。

雖然我們從螢幕上看到的是保特瓶，但在電腦裡卻是一堆的0與1，
而且還分別存放在不同區域，當我們下達指令得時候才會合併成一個完整檔案，
暫時存在RAM裡面，使用完又自動消滅或是存檔。

可以用解開切割後的壓縮檔來理解。

2.選擇保特瓶的原因是它非常的大眾化，不管是誰都能知道這是一支寶特瓶(的外型)，
因為大家對他很熟悉的原故，就算把它切掉某一程度，保留其特徵，缺失的不合理部分大腦將會自動補完。
大腦只能接受"合理"的答案，如果不合理，大腦會自己"捏造"一個不存在的存在。

3.選擇石膏是 因為我喜歡石膏的質感。
堅硬又柔軟、純白像是畫布，立體的畫布，充滿著可能性。

4.切成塊是想要表達像素的、位元的世界。
物理學家也世界上任何物體不斷分割之後，就會變成分子、原子、量子...
佛說頭髮的截面可以切分成7的7次方等份...

於是我就切了，(佳貞說我有切割癖。)

解壓開始

解壓完畢..=================
完整版請到這裡閱讀
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Final exhibition

Date: June 8, 2009
Place: RB 4th Floor
1. Demo your data sculpture (physical)
2. Upload the photos of your work to this blog
3. Tag your final works with "final", and ID number


referece:
http://infosthetics.com/archives/physical/
generator.x